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Montréal, le 12 juin 2026 — Le programme antiraciste de la Fondation CJPMO (PARFC) exprime sa profonde inquiétude face à la décision du Toronto District School Board (TDSB) d’annuler une session éducative sur le racisme anti-palestinien, et ce, un seul jour avant sa tenue prévue. Cette annulation de dernière minute, justifiée par le conseil comme une réponse à la « division », compromet à la fois les principes d’équité et d’inclusion ainsi que les engagements politiques que le conseil s’était lui-même fixé. Le TDSB a officiellement intégré le racisme anti-palestinien (APR) dans sa stratégie de lutte contre la haine et le racisme en juin 2025, reconnaissant la nécessité de soutenir les élèves palestiniens, de développer des formations professionnelles ciblées pour le personnel et de prévenir l’effacement de l’identité palestinienne dans les écoles. L’annulation de cette session ignore ce mandat et envoie un signal aux élèves selon lequel les discussions sur les droits et l’expérience des Palestiniens sont indésirables dans les espaces éducatifs.
Le PARFC souligne que cet incident s’inscrit dans un schéma préoccupant d’effacement et de prises de décision réactives mis en évidence dans le rapport 2024 sanctionné par le ministère sur les politiques du TDSB. Le rapport avait souligné que la direction du conseil ne vérifiait souvent pas les faits ni ne considérait les objectifs éducatifs plus larges avant de répondre aux plaintes. Appliqué à l’annulation actuelle, ce schéma illustre comment la peur de la controverse est priorisée au détriment d’une éducation antiraciste fondée sur des données probantes. « Les élèves palestiniens, déjà confrontés à des biais systémiques et à la marginalisation sociale, sont particulièrement vulnérables lorsque le conseil réduit les opportunités de traiter leurs expériences vécues et d’éduquer leurs pairs sur le racisme anti-palestinien », a déclaré Jamila Ewais, chercheuse principale du PARFC.
Les espaces éducatifs ont la responsabilité de favoriser la compréhension, la pensée critique et le dialogue respectueux. Présenter le racisme anti-palestinien comme trop « diviseur » pour être discuté contredit ces objectifs et compromet les objectifs déclarés du TDSB, qui visent à doter le personnel et les élèves des outils nécessaires pour reconnaître et combattre la discrimination. Les données et les expériences documentées par le PARFC et ses organisations partenaires montrent que les élèves palestiniens sont fréquemment confrontés à l’effacement, aux stéréotypes et à l’hostilité dans les écoles canadiennes. En annulant des ateliers conçus pour mettre en lumière ces enjeux, le conseil perpétue involontairement une culture dans laquelle les identités et les histoires palestiniennes sont réduites au silence, plutôt que reconnues et respectées.
Le PARFC appelle le TDSB à rétablir immédiatement la session éducative annulée, à veiller à ce que la formation professionnelle sur le racisme anti-palestinien se poursuive comme prévu et à réaffirmer publiquement son engagement envers l’équité, la diversité et l’inclusion. Défendre les droits et la dignité des élèves palestiniens nécessite plus que des déclarations politiques ; cela exige des actions cohérentes et courageuses pour confronter les biais systémiques et garantir que tous les élèves puissent participer pleinement à l’apprentissage de l’histoire, des droits humains et de la justice sociale.
À propos du PARFC – Le mandat du Programme antiraciste de la Fondation CJPMO (PARFC) est de sensibiliser le public au racisme au Canada. Ce mandat s'inscrit dans l'objectif plus large de la Fondation qui est de surveiller et de combattre les manifestations de racisme, de xénophobie et de discrimination en sensibilisant le public à ces préjugés.
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